Le Réseau TAP Ile-de-France met en place des actions pour les familles
Permanence téléphonique les lundis, mercredis et vendredis de 9h à 13h et de 14h à 17h (pour vous aider, vous informer, vous orienter et répondre à vos questions…) – 09.61.51.90.58
Diffusion d’informations par le biais du site internet
Rencontres débatssur le thème des troubles des apprentissages pour tous les parents de la région d’IDF
Mise en place d’une coordination avec un référent coordonnateur pour les enfants intégrés au Réseau IDF.
Que votre enfant soit intégré au Réseau TAP Ile-de-France ou non, le Réseau TAP IDF est là pour vous aider, vous informer, vous orienter et répondre à vos questions… pour une meilleure prise en charge des troubles des apprentissages.
L’inclusion des enfants et adolescents au Réseau TAP Ile-de-France se fait par les professionnels de santé adhérents au Réseau TAP IDF, pour des enfants et adolescents :
Agés de 3 à 16 ans
Ayant un trouble spécifique des apprentissages modérément sévère à sévère, confirmé ou suspecté
Vivant en Ile-de-France
Suivi par au moins un professionnel de santé adhérent au réseau
Ayant une PEC pluridisciplinaire (ou qui en aurait besoin)
Si le professionnel de santé qui accompagne votre enfant constate que son évolution n’est pas conforme aux résultats attendus, il peut s’adresser au Réseau TAP pour des examens complémentaires ou pour être mis en relation avec des professionnels de santé de spécialités connexes
Vous pouvez bénéficier d’une aide financière (sous conditions) pour les bilans d’expertise non pris en charge par La CPAM
Vous êtes mis en relation avec un/des professionnels de santé adhérents ou réseau pour mettre en place le suivi de votre enfant
vous pouvez assister aux conférences proposées par le réseau
Actuellement, 1% de la population scolaire présente une forme sévère de trouble des apprentissages. Les troubles modérément sévères représentent au minimum 2% de la population scolaire.
De plus en plus de parents sont donc concernés par les troubles des apprentissages et par les difficultés qui leurs sont corrélées :
Manque d’informations et d’explications sur le diagnostic et les prises en charge : de nombreux parents sont perdus et ne savent pas (ou plus) à qui s’adresser pour le(s) trouble(s) de leur enfant,
L’accès aux soins adaptés est parfois difficile et peut rendre les diagnostics et les prises en charge incomplets, inadaptés ou trop tardifs : les délais d’attente sont très importants, certains bilans et prises en charge ne sont pas remboursés, il manque de professionnels sur le territoire…
Manque de coordination entre les professionnels de santé : nécessité de redonner plusieurs fois les informations, les bilans et prises en charge sont redondants, l’ordre des examens et les prises en charge ne sont pas optimaux, il peut y avoir un désaccord sur le diagnostic entre les professionnels… Difficulté à mettre en place des adaptations pédagogiques, à faire le lien avec l’école qui ne reconnait pas toujours le diagnostic,
Plan de soin parfois trop dense,
Difficulté dans la réalisation des démarches socio administratives.
Le Réseau TAP Ile-de-France a été créé dans le but de pallier à ces difficultés.
Afin de favoriser une meilleure prise en charge des troubles des apprentissages, nous travaillons à l’optimisation de la coordination des soins, à l’essor des formations professionnelles et de l’information grand public ainsi qu’au développement de l’accès aux soins ; le parcours de l’enfant/adolescent et de sa famille étant au cœur des actions du Réseau TAP Ile-de-France.
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