Le Fonctionnement du Réseau Tap

 

Le Réseau TAP est présidé par Mme Sylviane LEWIK DERAISON, orthophoniste libérale et co-présidente de la Fédération Nationale des Réseaux de Santé Troubles du Langage et des Apprentissages (FNRS-TLA)

 

 

L’équipe de coordination:

 

  • Un médecin pédiatre: Dr Marianne CHATRIOT

 

Le médecin coordonateur a pour mission d’améliorer la prise en charge des enfants/ adolescents présentant un trouble des apprentissages, à la demande des professionnels du réseau.

Son rôle est de répondre à leurs interrogations concernant le diagnostic des troubles et leur importance, la définition de priorités dans la prise en charge et des objectifs à l’intérieur d’une rééducation. Le médecin donne un avis sur le type d’adaptations scolaires et aide à leur mise en place effective, auprès du médecin scolaire et de la MDPH. Elle peut effectuer un suivi de l’enfant si nécessaire et une guidance familiale.

Le médecin coordonnateur apporte également son expertise à la détermination des actions du réseau et à l’évaluation de celles-ci.

 

 

  • Une secrétaire administrative: Mme Lucilène SANTOS

 

La secrétaire du Réseau TAP assure l’accueil téléphonique et le premier niveau d’orientation.

Elle prend également en charge l’administration générale et veille au bon fonctionnement du réseau :

- Saisie, conservation et diffusion des données (mise à jour des fichiers informatiques et papiers, envoi des documents récurrents et ponctuels aux adhérents du réseau et aux parents, classement),
- Traitement du courrier,
- Logistique des formations et événements organisés par le réseau,
- Relations avec les fournisseurs,
- Gestion des procédures de rémunérations spécifiques et d’indemnisations des professionnels de santé libéraux.

 

 

  • Une directrice coordinatrice: Mme Katia SETBON 

 

La directrice, cheffe de projet, est responsable du fonctionnement du réseau et de l'administration du réseau par délégation du président et du conseil d'administration de l'association.

La coordinatrice du Réseau TAP assure la coordination du parcours de soin des enfants intégrés dans le réseau ; elle récolte les informations concernant le parcours de soins de l’enfant/ de l’adolescent et apporte un soutien aux parents et aux professionnels face aux situations complexes.

Elle organise, coordonne et participe à toutes actions visant à faire fonctionner le Réseau, à en assurer la visibilité auprès des instances et du public (mise à jour de plaquettes d’information, du site internet du réseau…) et mobilise les professionnels de santé et les interlocuteurs de l’Education Nationale dans le cadre de l’activité du Réseau.

 

 

 

Les instances du Réseau:

 

  • Le Comité de pilotage :

 

Il a pour missions de définir et de faire évoluer les objectifs opérationnels du réseau, de définir les moyens et actions à mettre en œuvre pour réaliser ces objectifs et de s’assurer de leur financement, ainsi que d’engager des réflexions pluridisciplinaires et d’évaluer les résultats obtenus.

 

 

  • Le Conseil d’Administration :

 

Sur la base des réflexions menées par le comité de pilotage notamment, il définit les orientations du réseau, supervise la déclinaison de ces orientations en actions du réseau et prend les décisions relatives à leur mise en œuvre opérationnelle.

De plus, le Conseil d’Administration est représenté dans toutes les interventions collectives du  réseau à l’extérieur (réunions, formations, instances, groupes de travail...)

 

 

  • L’Assemblée Générale :

 

Rassemblement de l'ensemble des adhérents du Réseau TAP (ou de leur représentant) afin de les informer sur l’année écoulée (rapport moral et financier), ainsi que sur les décisions prises par le conseil d’administration, et de les inviter à approuver ou non celles-ci.

 

 

  • Le Comité scientifique :

 

Il a pour rôle de valider les procédures et protocoles et d’actualiser les textes scientifiques.